Une postdoc vous raconte

Acceso libre al conocimiento: la perspectiva latinoamericana de los modelos de ciencia abierta

[Version espagnole de l’article « Accès libre au savoir : un regard latinoaméricain sur les modèles de science ouverte »]

A principios de los años 2010, siendo una estudiante mexicana que recién comenzaba la universidad, solía buscar información en internet para mis tareas, dando preferencia a las fuentes en español, ya que el inglés representaba un esfuerzo adicional. Dichas búsquedas me llevaban frecuentemente a plataformas como Redalyc y Scielo, que, sin saberlo en aquel entonces, son en realidad pioneras en el acceso abierto a revistas científicas en América Latina.

Muchos años universitarios después, gracias a la oportunidad de escribir en este blog, me doy cuenta de la fortuna que tenemos los latinoamericanos al poder acceder a información científica en español mediante el modelo diamante, el cual representa el 95% de las revistas de la región, principalmente gracias a estas dos plataformas financiadas con recursos públicos.

La grata sorpresa de descubrir que América Latina es pionera del modelo diamante de la ciencia abierta me llevó a conocer AmeliCA (AmeliCA Ciencia Abierta): una iniciativa comunitaria y multiinstitucional, apoyada por la UNESCO y lanzada en noviembre de 2018, cuyo objetivo es fortalecer y sostener una alternativa colaborativa, sustentable, protegida y no comercial para el acceso libre al conocimiento científico en América Latina y el Sur Global. Además, busca incrementar su visibilidad internacional, obtener reconocimiento en los sistemas de evaluación y garantizar un financiamiento duradero.

Fue precisamente en esta reflexión sobre modelos sostenibles de ciencia abierta que encontré el nombre de cOAlition S, una iniciativa europea que comparte con AmeliCA el objetivo de hacer que los resultados de la investigación científica sean accesibles para todos, de forma inmediata y sin barreras económicas. Sin embargo, fue inevitable notar que, aunque comparten la misma meta, sus caminos divergen en varios aspectos.

AmeliCA se basa en un modelo sin costo para autores ni lectores, que rechaza los APC (cargos por procesamiento de artículos, por sus siglas en inglés) en favor del financiamiento público y la cooperación entre instituciones académicas. Esta lógica refuerza la noción de la ciencia como un bien común, cuyo control permanece en manos de las universidades y centros de investigación de la región.

El modelo europeo mientras tanto, promovido por la cOAlition S, se basa en el panorama existente de revistas y editoriales comerciales. Esta iniciativa fomenta tanto la vía verde como la vía dorada, y ha intentado convertir las revistas híbridas al el modelo dorado. Sin embargo, dicha transición no ha logrado completarse. La vía dorada, que se basa en el pago de APC, junto con la estrategia de no cesión de derechos que hasta ahora ha resultado poco eficaz, terminan trasladando los costos a los financiadores o directamente a los investigadores.

Mientras AmeliCA se enfoca en fortalecer capacidades locales, brindando herramientas tecnológicas a los equipos editoriales y valorizando la autonomía regional, la cOAlition S adopta una postura más normativa. Esta última, establece requisitos que las revistas deben cumplir para ser reconocidas, pero sin necesariamente apoyar infraestructuras alternativas ni fortalecer las iniciativas locales.

AmeliCA promueve criterios más inclusivos y representativos, que toman en cuenta la diversidad disciplinaria, lingüística y regional. La iniciativa fomenta activamente la publicación científica en diferentes idiomas, especialmente en español y portugués, pero también en lenguas indígenas. Esto permite valorar el conocimiento producido localmente y poner la ciencia a disposición de un público más amplio, rompiendo con la hegemonía del inglés. Esta visión fortalece la bibliodiversidad y la autonomía científica, y se opone a la homogenización lingüística impuesta por el mercado editorial internacional. De este modo, las lenguas locales son reconocidas como medios legítimos de producción y difusión del conocimiento.

En cuanto a la evaluación científica, AmeliCA cuestiona la sobrevaloración del factor de impacto y promueve una visión más ética de la investigación. La cOAlition S también reconoce la necesidad de cambio, pero se enfoca principalmente en la apertura hacia los resultados de la investigación, sin buscar transformar de manera profunda las lógicas de evaluación académica.

Esta diferencia fundamental entre ambas iniciativas —una basada en la cooperación académica regional y la otra dentro de una lógica más regulatoria— se refleja especialmente en su manera de concebir la sostenibilidad de los sistemas editoriales.

AmeliCA critica el modelo comercial subyacente al Plan S, ya que podría debilitar los sistemas editoriales sin fines de lucro existentes en América Latina al desviar recursos hacia editoriales comerciales internacionales mediante el pago de APC. Por su parte, el Plan S se presenta como una respuesta realista frente al dominio de las grandes editoriales; aunque se declara abierto a modelos alternativos, ha sido percibido como eurocentrista y demasiado enfocado en regular el mercado existente.

Hoy, al recordar el camino que me llevó de simples búsquedas para tareas escolares a una comprensión más profunda de los modelos de ciencia abierta, comprendo que la experiencia latinoamericana, impulsada por AmeliCA, representa una visión del conocimiento basada en la solidaridad, la autonomía y la diversidad lingüística. Como latinoamericana, me parece esencial defender este enfoque colaborativo y no comercial, que no solo garantiza el acceso libre al conocimiento, sino que también refleja nuestras realidades, nuestras necesidades y nuestra forma de entender la ciencia: como un bien común al servicio de nuestras sociedades.

María Gutiérrez Sánchez, investigadora postdoctoral en el Institut Pasteur

 

Referencias:

Arianna Becerril-García et al. (2018),  AmeliCA: Una estructura sostenible e impulsada por la comunidad para el Conocimiento Abierto en América Latina y el Sur Global

Arianna Becerril-García (2019), AmeliCA vs Plan S: mismo objetivo, dos estrategias distintas para lograr el acceso abierto, Voces AmeliCA

Eduardo Aguado-López, Arianna Becerril-Garcia (2020), The commercial model of academic publishing underscoring Plan S weakens the existing open access ecosystem in Latin America, LSE Impact Blog